Салмановская школа стала региональной инновационной площадкой

Салмановская средняя школа провела творческий отчет по  инновационной деятельности по  теме «Система учебно-методического обеспечения медиабезопасности школьников средствами социального проектирования». Администрация и  педагоги школы представили трехлетний опыт работы школы в  статусе региональной инновационной площадки.

На  мероприятии присутствовали представители областного координационного совета по  вопросам развития инновационной инфраструктуры в  сфере образования Ульяновской области, научный руководитель Салмановской средней школы, директора и  заместители директоров ряда школ Ульяновского района.

Выступление агитбригады «Взгляд в  будущее» погрузило присутствующих в  тему творческого отчета. «Знаешь сам - научи других» - таков девиз агитбригады, созданной в  Салмановской средней школе с  целью пропаганды здорового образа жизни, формирования у  детей умения ориентироваться в  современной информационной среде с  целью воспитания навыков самостоятельного критического мышления; формирования активной жизненной позиции. Агитбригада в  своем выступлении предупредила о  том, как не попасться на  уловки мошенников.

Директор школы Ирина Табакова рассказала присутствующим о  достижениях школы в  учебной, спортивной, творческой сферах, отметив «изюминку» - положительные результаты работы по  медиабезопасности школьников.

Результаты деятельности школы в  статусе региональной инновационной площадки презентовала Таисия Серкова, заместитель директора по  научно-методической работе. Она рассказала об  основных наработках педагогов по  теме инновационной деятельности, которые неоднократно представляли опыт своей работы не только на  муниципальном, региональном, но и  на всероссийском и  международном уровнях.

На  областном уровне своим опытом делились  Г. И. Караева, учитель-методист в  рамках регионального проекта «Методическая лаборатория»; 
С. В. Яковлева, педагог-наставник в  рамках областного проекта «Мобильный наставник».

Выступили педагоги онлайн на  международной научно-практической конференции в  Чебоксарах, на  всероссийской научно-практической конференции с  международным участием в  Москве, на  международном научно-образовательном форуме «Современный учитель - взгляд в  будущее», на V всероссийской научно-практической конференции «Информационная безопасность детей».

В  копилке педагогов немало публикаций, связанных с  темой инновационной деятельности. Через все статьи красной нитью проходит тема медиабезопасности школьников. Статьи педагогов школы опубликованы в  федеральных журналах «Внешкольник», «Методист», «Мастерская педагога», «Справочник классного руководителя» и  в ряде сборников материалов всероссийских научно-практических конференций.

Педагоги школы разработали анкету и  провели исследование по  вопросам формирования культуры медиабезопасности в  образовательной организации. Результаты представлены в  сборнике «Мы за медиабезопасность: исследовательские и  обучающие кейсы». Выяснилось, что педагогическое сообщество нуждается в  теоретической и  практической поддержке изучения и  применения вопросов формирования культуры медиабезопасности в  школе, а  следовательно, опыт салмановских педагогов актуален.

Коллектив педагогов-исследователей подробно рассказал о  разработанных и  апробированных социальных образовательных проектах, которые способствуют развитию культуры медиабезопасности субъектов образовательного процесса. Работа педагогов вылилась в  методическое пособие, в  котором описана методика организации линейки социальных образовательных проектов.

Учителя Салмановской школы, имеющие более чем десятилетний опыт инновационной деятельности по  профильной теме, разработали коробочное решение - кейс дидактических настольных игр для  детей разного возраста по  формированию культуры медиабезопасности. Коробочное решение в  данном случае означает, что это готовый авторский образовательный продукт, который прошел апробацию в  ходе педагогического обсуждения, внедрен в  образовательный процесс школы.

Все игры упакованы в  коробки, снабжены методическими рекомендациями по  использованию (предлагаются несколько вариантов для  использования игры на  уроках и  во внеурочное время, для  игры дома в  кругу друзей и  родственников).

Игры разработаны с  учетом возрастных особенностей обучающихся начальной, основной и  средней школы. Одна из  игр была представлена на  Всероссийском конкурсе «Мои инновации в  образовании» и  удостоена диплома 1-й степени.

О  методике проведения кейс поединков и  их реализации в  школе подробно рассказала Светлана Прохорова, научный руководитель Салмановской средней школы. В  целом творческий отчет был высоко оценен представителями координационного совета и  присутствующими.

На  данный момент коллектив педагогов-исследователей готовит сборник учебно-методических разработок «Неформальное образование на  страже медиабезопасности», который будет презентован координационному совету в  июне этого года.

Ирина Табакова

Читайте наши новости на «Ulpravda.ru. Новости Ульяновска» в Телеграм , Одноклассниках , Вконтакте и Дзен .