В Мариинской гимназии почтили память павших ленинградцев

В годы Великой Отечественной войны произошло много страшных событий. Одна из самых жутких и печальных страниц историй остается за Ленинградом, который пережил 872 дня в настоящем аду: город был заперт в блокаде немецко-фашистский войск. И все эти долгие дни — нескончаемые бомбежки, голод,  смерть близких, соседей и друзей… Сегодня же, 27 января, в день снятия советскими войсками блокады Ленинграда в школах Ульяновска проходят уроки мужества, на которых ребятам рассказывают историю подвига города и его жителей. Такой тематический урок прошел и для учеников Мариинской гимназии.

— Сегодня в гимназии отмечается День воинской славы, который приурочен ко дню полного снятия блокады Ленинграда. Наряду с открытым уроком мужества для учеников пройдет акция «Блокадный хлеб» и классные часы, посвященные этой теме, — рассказала заместитель директора по воспитательной работе Мариинской гимназии Екатерина Добрикова.

Для младших школьников сегодняшнее утро началось с поучительного урока мужества, который для них провели ученики пятого класса. Ребята узнали о событиях времен Великой Отечественной войны из постановки, в основу которой легли исторические справки. Пятиклассники объяснили малышам о том, почему в Ленинграде по радио транслировали звуки метронома, какой была норма хлеба на рабочего, ребенка или старика, рассказали, что такое «Дорога жизни».

— Главное в этом мероприятии почтить память тех людей, которые погибли на войне и при защите Ленинграда, а также тех смелых ленинградцев, которые защищали свой город и не хотели сдавать его немцам. Для меня такие мероприятия важны, потому что у меня двоюродный прадедушка тоже участвовал в Великой Отечественной войне и погиб от рук немцев, — поделилась ученица 5 «В» класса Ирина Федотова.

Подготовка патриотической постановки у ребят заняла три дня, однако к процессу подключились все пятиклассники. Несмотря на свой юный возраст, они уже знают немало об этих самых страшных страницах отечественной истории, понимают весь ужас, происходивший в Ленинграде. Своими знаниями они делятся и с младшими классами, преследуя при этом главную цель – сохранение памяти.

— Дети должны знать, через какой голод прошли ленинградцы, каким трудом удалось пережить войну и, самое главное, помнить тех, кто погиб, — сказала Ирина.

Военно-патриотические мероприятия в Мариинской гимназии проходят регулярно.

— Мы всегда затрагиваем с детьми вопросы патриотизма на уроках, во внеурочной деятельности или на кружках. Говорим с ребятами о любви к Родине, Отчизне, войнах, солдатах и о многом другом, — заметила Екатерина Добрикова.

Каждый год Мариинская гимназия открывает героико-патриотический месячник и проводит акции и мероприятия к памятным датам. Часто участниками подобных событий становятся ветераны.

— Среди наших родителей есть ветераны локальных войн, которые с удовольствием к нам приходят и разговаривают с детьми. Мероприятия мы проводим с соблюдением всех требований Роспотребнадзора. Поэтому такие встречи проходят на малую аудиторию, но достаточно регулярно, — пояснила заместитель директора по воспитательной работе.

Для гимназии любые даты, связанные с историей Великой Отечественной войны, имеют особое значение, поскольку именно в ее здании в военные годы действовал госпиталь № 1847.

— История госпиталя №1847 неразделима с историей нашей гимназии, потому что все это происходило на нашей территории: каждый класс был палатой, в актовом зале располагалась операционная, где проходили сложнейшие хирургические вмешательства, — прокомментировала заведующая музеем Мариинской гимназии Елена Орлова.

В этом же здании находился и нейрохирургический госпиталь, где проходили операции на глаза. Значительной частью пациентов были военные, отправленные в госпиталь прямиком с фронта. Огромную часть из них составляли бойцы, воевавшие за Сталинград.

— Работа медперсонала была тяжелая, потому что проводились не только операции. Шла серьезная работа с больными, чтобы приободрить их, патриотические беседы. Тем более, под конец войны очень многие рвались на фронт. Есть даже сведения, что военный, переживший операцию на глаза и ставший после этого слепым, просился на фронт, — рассказала заведующая музеем.

Информацию про учеников школы в годы войны, учителей, принимавших участие в боях, медицинский персонал педагоги и гимназисты Мариинки собирают уже давно.

— Здесь собраны разные статьи, фотографии, газетные вырезки, перепечатанные письма — все, что смогли найти дети. Это сделано не за последние годы, работа велась практически с начала существования нашего учебного заведения. Многие педагоги работали над поиском сведений, — сказала Елена Орлова.

А началось изучение военной истории гимназии с акта о собственности госпиталя за 1943 год, который музею прислал сын начальницы того самого медицинского заведения. Большая научно-исследовательская работа продолжается и по сей день. Сегодня все наработки можно посмотреть в интерактивном музее.

— Здесь представлена вся информация, которая собрана за годы работы в этом направлении. Мы можем показать детям и узнать что-то новое о военной истории гимназии. У нас собрана вся информация про учеников школы за 1939, 1940, 1941 и 1942 года и про каждого из них ребята могут узнать интересующие их факты, — объяснила Елена Орлова.

Кстати, интерактивный музей в Мариинской гимназии появился в 2020 году, когда учреждение праздновало 200-летний юбилей. Он не заменяет школьный музей, но дает возможность прикоснуться к истории без его посещения любому желающему.

Мария Лисовенко
Фото автора